分析 分數的意義為：將單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數為分數．由于把一塊西瓜平均分成2份，則其中的一份是這塊西瓜的二分之一的說法是正確的．
解答 解：把一塊西瓜平均分成2份，根據分數的意義可知，其中的一份是這塊西瓜的二分之一的說法是正確的．
而題干中沒有說是“平均分”，所以原題干說法錯誤．
故答案為：×．
點評 本題重點考查了學生對于分數意義中“平均分”這一意義的理解．
科目：小學數學 來源： 題型：解答題
| 12×（$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{6}$）= | 12÷$\frac{1}{6}$= | $\frac{1}{5}$×8= | 435+199= |
| 16×0.2= | 4×0.25= | 2-2÷5= | $\frac{1}{2}$-$\frac{1}{4}$= |
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