Question

11．如表是二（1）班第一小組同學(xué)為四川汶川賑災(zāi)捐款情況統(tǒng)計表

姓名	王紅	李亮	于森	李明浩
金額/元	35	15	5	7

（1）李明浩捐款錢數(shù)是于淼的4倍，李明浩捐款多少元？
（2）涂一涂，完成統(tǒng)計圖．
（3）王紅捐款錢數(shù)最多，于淼捐款錢數(shù)最少，最多的和最少的相差30元．
（4）你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？

Answer 1

分析 （1）根據(jù)求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法解答．
（2）根據(jù)條形統(tǒng)計圖的繪制方法完成統(tǒng)計圖．
（3）通過比較可知：王紅捐款錢數(shù)最多，于淼捐款錢數(shù)最少，根據(jù)求一個數(shù)比另一個多幾，用減法解答．
（4）他們一共捐款多少元？根據(jù)加法的意義，用加法解答．

解答 解：（1）5×4=20（元），
答：李明浩捐款20元．
（2）作圖如下：

（3）35-5=30（元），
答：王紅捐款錢數(shù)最多，于淼捐款錢數(shù)最少，相差30元；

（4）他們一共捐款多少元？
35+15+5+7+20=82（元），
答：他們一共捐款82元．
故答案為：王紅，于淼，30．

點評 此題考查的目的是理解掌握條形統(tǒng)計圖的特點及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息解決有關(guān)的實際問題．