【題目】判斷題中的兩種量是不是成比例，成什么比例，并說(shuō)明理由．
如果 m：6=8：n，那么m 和 n ．
【答案】成反比例．
【解析】
試題分析：判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例，就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定，還是對(duì)應(yīng)的乘積一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘積一定，則成反比例．
解：因?yàn)閙：6=8：n，則mn=6×8=48（一定），是乘積一定，那么m和n成反比例；
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】一輛車從甲地開往乙地，每小時(shí)行20千米，當(dāng)行到全程的一半多25千米時(shí)，把速度提高到每小時(shí)50千米。這樣行完全程的平均速度是每小時(shí)25千米。甲乙兩地全程（_____）千米。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】先估一下，得數(shù)是幾十多，再口算。
32－7＝ 32－2＝ 54＋7＝
54－7＝ 72－53＝
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【題目】近似數(shù)是15.3的兩位小數(shù)中,最大的是（______）,最小的是（______）。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。
42－6（______）34 85－60（______）34－7 27＋8（______）33
38＋5（______）75－30 40＋27（______）72 63－7（______）20＋36
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