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張老師把六(1)班期中數學測試的成績繪制成了統計表和統計圖.由于不小心把統計表和統計圖弄臟了,有些數據已經完全看不清楚.請你根據能看清楚的信息先算出六(1)班的人數,再把統計表和統計圖補充完整.
 成績 優秀 良好 及格 不及格 合計
 人數(人)  12 10  40
考點:扇形統計圖
專題:統計數據的計算與應用
分析:根據統計表可知總人數是40人,根據扇形統計圖知優秀的占40%,根據求一個數的幾分之幾是多少,用乘法可求出優秀的有多少人;同理用總人數乘5%可求出不及格的人數; 再根據求一個數是另一個數的百分之幾是多少用除法計算,分別用良好的人數和及格的人數除以總人數,可求出它們的百分率是多少,據此解答.
解答: 解:40×40%=16(人)
40×5%=2(人)
12÷40=30%
10÷40=25%

成績 優秀 良好 及格 不及格 合計
 人數(人) 16 12 10 2 40
點評:本題主要考查了學生根據統計圖和統計表分析數量關系解答問題的能力.
練習冊系列答案
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用堅式計算
250×8                

509×7               

323×6
72÷4                 91÷7                  80÷6

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(2)第一個“三角形數”:1;第二個“三角形數”:1+2
(3)第三個“三角形數”:1+2+3…
(4)第n個“三角形數”:
 

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×
 
=
 


 
×
 
=
 

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