【題目】異分母分數相加減，先 ， 再按分數的計算方法運算．
【答案】通分；異分母
【解析】解：異分母分數相加減，先 通分，再按 同分母分數的計算方法運算．
故答案為：通分，異分母．
異分母分數，它們的分數單位不同，不能直接相加減，要先通分化成同分母的分數，再根據同分母分數相減，分母不變分子相加減的計算法則求解．本題考查了異分母分數加減法計算法則，要熟記．
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浙江新課程三維目標測評課時特訓系列答案科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】只列式不計算．
（1）一個長方形和一個圓的周長相等，已知長方形的長是10厘米，寬是5.7厘米．圓的面積是多少？
（2）某班有女學生25人，比男生人數的
多4人，這個班有學生多少人？
（3）一塊120公頃的麥地，一臺收割機前3.5小時收割了
，按照這樣的速度，這塊地要多少小時才能收割完？（用比例知識解）
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】小燕子2小時飛行120千米．照這樣的速度，小燕子從甲地到乙地共飛行了5小時．甲、乙兩地間的距離是多少千米？（分別按下面的要求用兩種不同的方法解．）
（1）想：根據等量關系式： × = ．
用算術方法解：
（2）想：根據“照這樣的速度”，就是說小燕子的 一定，飛行的 和 成 比例關系．
用比例知識解：
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