分析 （1）圖中長方形的長是4格，寬是2格，根據圖形放大與縮小的意義，按1：2縮小后的圖形是長為2格，寬為1格的長方形．
（2）根據軸對稱圖形的特征，對稱點到對稱軸的距離相等，對稱點的連線垂直于對稱軸，在對稱軸AB的下邊畫出上圖的關鍵對稱點，依次連結即可．
解答 解：（1）把圖中的長方形按1：2的比例在網格線上畫出來（下圖）：
（2）把圖中的梯形以直線AB為對稱軸在網格線上畫出他的軸對稱圖形（下圖）：
點評 圖形放大與縮小只是大小發生變化，形狀不變；求作一個幾何圖形關于某條直線對稱的圖形，可以轉化為求作這個圖形上的特征點關于這條直線對稱的點，然后依次連結各對稱點即可．
科目：小學數學 來源： 題型：解答題
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科目：小學數學 來源： 題型：計算題
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科目：小學數學 來源： 題型：填空題
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科目：小學數學 來源： 題型：計算題
| 42×3= | 80×60= | 6×35= | 40-7×4= |
| $\frac{7}{10}$-$\frac{3}{10}$= | 6+8.9= | 25×2×8= | 8.9+9.1= |
| 56-7×8= | $\frac{6}{10}$+$\frac{3}{10}$= | 64×11= | 0÷60= |
| 9.1-0.9= | 24+36÷6= | $\frac{1}{6}$+$\frac{5}{6}$= | 6.7-3.8= |
| 505÷5= | 5.2+9.9= | 40÷5+3= | $\frac{3}{8}$-$\frac{1}{8}$= |
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科目：小學數學 來源： 題型：操作題
生活中有許多用到軸對稱知識的現象，例如打桌球：玩法就是用球桿來擊打白球，通過白球來碰撞球，并使這球進洞…請觀察圖，當擊打白球后，經過反彈會碰到5號球，使球進洞．填好答案后并在圖上畫出進球的路線．查看答案和解析>>
科目：小學數學 來源： 題型：計算題
| 501×20= | 40×800= | 400×15= | 125×3×8= |
| 500×3+20= | 11×700= | 15×6= | 600×8= |
| 1000-10×4= | 160×0+100= |
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