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某校有男生36人，女生60人，參加團體藝術操表演，男、女生分別排列成行，且每行人數相同，每行至多排幾人？
考點：公因數和公倍數應用題
專題：約數倍數應用題
分析：由男女生分別排隊，要使每排的人數相同，可知每排的人數是男生和女生人數的公因數，要求每排最多有多少人，就是每排的人數是男生和女生人數的最大公因數．
解答： 解：60=2×2×3×5，
36=2×2×3×3，
所以36和60的最大公因數是：2×2×3=12，
即每排最多有12人．
答：每行至多排12人．
點評：本題考查了公倍數和公因數應用題．解答本題關鍵是理解：每排的人數是男生和女生人數的公因數，要求每排最多有多少人，就是每排的人數是男生和女生人數的最大公因數．
練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：

新科工藝廠第一小組，五月份前十天平均每天生產零件的個數是：42，44，46，46，46，46，48，49，50，50．這組數據的中位數是
 
，眾數是
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

怎樣簡便怎樣計算
5
13
+
4
7
+
8
13
+
4
7
1-（
7
15
-
2
5
）
3
4
-（
3
4
-
1
2
）                            
1
2
+
3
10
+
5
8

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科目：小學數學 來源： 題型：

一個棱長為9分米的正方體，如果把它切成3個相同的長方體，每個長方體的表面積是
 
平方分米．

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把一個棱長是6厘米的正方體切成棱長是3厘米的小正方體，可以得到
 
個小正方體．

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如圖．圖中兩塊陰影部分的面積相等，三角形ABC的面積（　　）半圓的面積．
A、等于B、大于C、小于

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科目：小學數學 來源： 題型：

下面四種商品的價格從小到大的順序排列是：
60分       1.02元      0.85元      1元2角
 
＜
 
＜
 
＜
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

一塊長方體的木料，長4米 底面積是4平方分米，如果把它鋸成1米長的4段，表面積增加了（　　）
A、4平方分米
B、16平方分米
C、24平方分米
D、32平方分米

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科目：小學數學 來源： 題型：


①她們倆誰打字的速度快？
②照這樣的速度，兩人合作，5分鐘能打多少個字？

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同步練習冊答案
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