Question

看圖回答問題．
①五（1）班獲獎人數占全年級獲獎人數的百分之幾？
②五（2）班有6人獲獎，五（3）班有多少人獲獎？
③五（2）班獲獎人數比五（4）班獲獎人數多百分之幾？

Answer 1

考點：扇形統計圖

專題：統計數據的計算與應用

分析：（1）觀察統計圖可知，二班、三班、四班的獲獎人數各占全年級獲獎人數的百分比分別是30%、15%、20%，用“1”減去這個幾個班的百分比的和即可求得一班獲獎人數占全年級獲獎人數的百分比；
（2）用二班的獲獎人數除以二班獲獎人數占全年級獲獎人數的百分比即可求得五年級的獲獎總人數；再乘上五（3）班占的百分比即可得解；
（3）用五（2）班減去五（4）班占獲獎人數的百分比的差，再除以五（4）班獲獎人數的百分比即可．

解答： 解：①1-（30%+15%+20%）
=1-65%
=35% 
答：五（1）班獲獎人數占全年級獲獎人數的35%．

②6÷30%×15%
=20×15%
=3（人）   
答：五（3）班有3人獲獎．

 ③（30%-20%）÷20%=10%÷20%=50%
答：五（2）班獲獎人數比五（4）班獲獎人數多50%．

點評：此題主要考查了從扇形統計圖中獲取信息，然后再根據信息進行分析、解決問題的能力．