比9.9小的數(shù)是

A.
10
B.
9.89
C.
9.99

B
分析：比較兩個小數(shù)的大小，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)大的那個數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位大的那個數(shù)就大．如果十分位上的那個數(shù)也相同，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大，依此類推．
解答：據(jù)分析可知：10＞9.99＞9.9＞9.89，
所以比9.9小的數(shù)是9.89；
故選：B．
點評：掌握小數(shù)大小比較的方法，是解答此題的關(guān)鍵．

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相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

比9.9小的數(shù)是（　　）

A．10

B．9.89

C．9.99

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

填空：
（1）太陽的直徑約一百三十九萬二千千米，寫作

1392000

千米，寫成以“萬”作單位的數(shù)是

139.2

萬千米．
（2）120平方分米=

1.2

平方米 3.5噸=

3500

千克
（3）

()

=2：5=

÷60=

%
（4）把5米長的繩子平均剪成8段，每段是繩長的

，每段長

米．
（5）在

、0.16和

這三個數(shù)中，最大的數(shù)是

，最小的數(shù)是

0.16

．
（6）在一個減法算式中，差與減數(shù)的比是3：5，減數(shù)是被減數(shù)的

62.5

%．
（7）把0.5：

化成最簡整數(shù)比是

：

，比值是

或0.75

．
（8）比a的3倍多1.8的數(shù)，用含有字母的式子表示是

3a+1.8

，當a=2.4時，這個式子的值是

．
（9）甲乙兩地相距26千米，在地圖上的距離是5.2厘米，這幅地圖的比例尺是

1：500000

．
（10）一個圓柱和一個圓錐等底等高，圓錐的體積比圓柱少

．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

填空：
（1）太陽的直徑約一百三十九萬二千千米，寫作千米，寫成以“萬”作單位的數(shù)是萬千米．
（2）120平方分米=平方米　 3.5噸=千克
（3） $數(shù)學公式$ =2：5=÷60=%
（4）把5米長的繩子平均剪成8段，每段是繩長的，每段長米．
（5）在 $數(shù)學公式$ 、0.16和 $數(shù)學公式$ 這三個數(shù)中，最大的數(shù)是，最小的數(shù)是．
（6）在一個減法算式中，差與減數(shù)的比是3：5，減數(shù)是被減數(shù)的%．
（7）把0.5： $數(shù)學公式$ 化成最簡整數(shù)比是：，比值是．
（8）比a的3倍多1.8的數(shù)，用含有字母的式子表示是，當a=2.4時，這個式子的值是．
（9）甲乙兩地相距26千米，在地圖上的距離是5.2厘米，這幅地圖的比例尺是．
（10）一個圓柱和一個圓錐等底等高，圓錐的體積比圓柱少．

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科目：小學數(shù)學 來源：同步題 題型：判斷題

判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”）

（1）A²與A·A表示的意義相同。

[ ]

（2）字母式x×8省略乘號表示為x8。

[ ]

（3）等式不一定是方程，而方程肯定是等式。

[ ]

（4）x=2是方程1.5x-2.6 =0.4的解。

[ ]

（5）甲數(shù)比乙數(shù)小6．如果甲數(shù)是a，則乙數(shù)是a-6。

[ ]

（6）給等式兩邊同時加上（或減去）同一個數(shù)，等式仍成立。

[ ]

（7）如果3x+1=9，那么x+1=9÷3。

[ ]

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