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把一只蛋糕平均分成10塊，小巧吃了其中的1塊，媽媽吃了其中的2塊，小巧吃了這只蛋糕的，媽媽吃了這只蛋糕的，還剩下這只蛋糕的．

$\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$
分析：根據分數的意義可求出小巧和媽媽吃了這只蛋糕的幾分之幾，再用單位“1”減去小巧和媽媽吃的就是剩下的．
解答：把一只蛋糕平均分成10塊，小巧吃了其中的1塊，小巧吃了這只蛋糕的 $\text{[math]}$ ，媽媽吃了其中的2塊，媽媽吃了這只蛋糕的 $\text{[math]}$ ，
1- $\text{[math]}$ ．
故答案為： $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ．
點評：本題主要考查了學生根據分數的意義：把一個物體平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數．解答問題的能力．

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科目：小學數學 來源： 題型：

把一只蛋糕平均分成10塊，小巧吃了其中的1塊，媽媽吃了其中的2塊，小巧吃了這只蛋糕的

，媽媽吃了這只蛋糕的

，還剩下這只蛋糕的

．

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把一只蛋糕平均分成10塊，小巧吃了其中的1塊，媽媽吃了其中的2塊，小巧吃了這只蛋糕的________，媽媽吃了這只蛋糕的________，還剩下這只蛋糕的________．

把一只蛋糕平均分成10塊，小巧吃了其中的1塊，媽媽吃了其中的2塊，小巧吃了這只蛋糕的，媽媽吃了這只蛋糕的，還剩下這只蛋糕的．