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小明8天閱讀了一本書的 $數學公式$ ，小杰6天閱讀了同一本書的 $數學公式$ ，小明平均每天閱讀這本書的（填幾分之幾）；他比小杰看得．（填“快”或“慢”）

$\text{[math]}$ 慢
分析：分別求出小明、小杰平均每天閱讀這本書的分率，然后再進行比較即可．
解答： $\text{[math]}$ ÷8= $\text{[math]}$ ；
$\text{[math]}$ ÷6= $\text{[math]}$ ；
$\text{[math]}$ ＜ $\text{[math]}$ ，（分子相同的分數，分母大的反而小），
故答案為： $\text{[math]}$ ，慢．
點評：可以運用工作總量，工作時間、工作效率之間的關系靈活的解答．

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科目：小學數學 來源： 題型：

小明8天閱讀了一本書的

，小杰6天閱讀了同一本書的

，小明平均每天閱讀這本書的

（填幾分之幾）；他比小杰看得

慢

．（填“快”或“慢”）

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小明8天閱讀了一本書的，小杰6天閱讀了同一本書的，小明平均每天閱讀這本書的________（填幾分之幾）；他比小杰看得________．（填“快”或“慢”）

小明8天閱讀了一本書的 $數學公式$ ，小杰6天閱讀了同一本書的 $數學公式$ ，小明平均每天閱讀這本書的（填幾分之幾）；他比小杰看得．（填“快”或“慢”）