Question

學(xué)校舉行教師一分鐘跳繩比賽活動(dòng)，7位老師中6位的成績(jī)?nèi)缦拢?br />楊老師235下、李老師107下、孫老師102下、
張老師100下、陳老師94下、周老師92下
（1）柳老師的成績(jī)名列第二名．請(qǐng)你猜猜，柳老師的成績(jī)可能是幾下？
（2）柳老師的成績(jī)?cè)?位老師的平均成績(jī)之下，僅僅是110下．請(qǐng)你分析用哪個(gè)數(shù)據(jù)能代表這7位老師一分鐘跳繩的一般水平？

Answer 1

分析：（1）因?yàn)榈谝幻�是楊老師，跳�?35下，第三名是李老師，跳了107下，柳老師的成績(jī)名列第二名，所以他的成績(jī)應(yīng)在108～234之間（包括108下和234下）；
（2）根據(jù)本組數(shù)據(jù)的個(gè)別數(shù)據(jù)偏大，用中位數(shù)來描述該組數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)就比較合；據(jù)此解答．

解答：解：（1）因?yàn)?35＞107＞102＞100＞94＞92，
柳老師的成績(jī)名列第二名，所以他的成績(jī)應(yīng)在108～234之間（包括108下和234下）；

（2）根據(jù)本組數(shù)據(jù)的個(gè)別數(shù)據(jù)偏大，用中位數(shù)來描述該組數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)就比較合．

點(diǎn)評(píng)：解答此題應(yīng)結(jié)合題意，根據(jù)平均數(shù)、中位數(shù)的意義進(jìn)行解答即可．