分析 (1)把合唱隊的人數看作單位“1”,合唱隊的人數×$\frac{3}{5}$=美術組的人數;
(2)把全班人數看作單位“1”,全班人數×$\frac{5}{8}$=男生人數;
(3)把去年的產量看作單位“1”,去年的產量×(1+$\frac{1}{7}$)=今年的產量;
(4)把下半年用電看作單位“1”,下半年用電×(1-$\frac{1}{3}$)=上半年用電.
解答 解:(1)合唱隊的人數×$\frac{3}{5}$=美術組的人數;
(2)全班人數×$\frac{5}{8}$=男生人數;
(3)去年的產量×(1+$\frac{1}{7}$)=今年的產量;
(4)下半年用電×(1-$\frac{1}{3}$)=上半年用電.
故答案為:(1)合唱隊的人數,美術組的人數;(2)全班人數,男生人數;(3)去年的產量,今年的產量;(4)下半年用電,上半年用電.
點評 本題考查了分數乘法應用題,本題關鍵是單位“1”的確定.
科目:小學數學 來源: 題型:選擇題
A. | 400,400,200 | B. | 200,400,400 | C. | 400,200,400 |
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科目:小學數學 來源: 題型:填空題
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科目:小學數學 來源: 題型:解答題
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科目:小學數學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{10}$ | B. | $\frac{1}{11}$ | C. | $\frac{1}{12}$ |
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