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因為9× $數學公式$ =1，所以

A.
9是倒數
B.
$數學公式$ 是倒數
C.
9是 $數學公式$ 的倒數

C
分析：根據倒數的意義，乘積是1的兩個數互為倒數．由此解答．
解答：因為9× $\text{[math]}$ =1，所以9和 $\text{[math]}$ 互為倒數，即9是 $\text{[math]}$ 的倒數， $\text{[math]}$ 是9的倒數．
故選：C．
點評：此題主要根據倒數的意義解決問題，明確倒數是對兩個數而言，不能單獨的說某個數是倒數．

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相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

因為9×

=1，所以（　　）

A．9是倒數

B．

是倒數

C．9是

的倒數

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科目：小學數學 來源： 題型：

我們知道，每個自然數都有因數，對于一個自然數a，我們把小于a的正的因數叫做a的真因數．如10的正因數有1、2、5、10，其中1、2、5是10的真因數．
把一個自然數a的所有真因數的和除以a，所得的商叫做a的“完美指標”．如10的“完美指標”是（1+2+5）÷10=

．
一個自然數的“完美指標”越接近1，我們就說這個數越“完美”．如8的“完美指標”是（1+2+4）÷8=

，10的“完美指標”是

，因為

比

更接近1，所以我們說8比10更完美．
（1）試分別計算5、6、9的“完美指標”；
（2）試找出比10大，比20小的自然數中，最“完美”的數．

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科目：小學數學 來源： 題型：閱讀理解

閱讀以下兩則材料，并完成后面的4個問題．
材料一、如果一個正數x的平方等于a，即x²=a（a＞0），那么x叫作a的算術平方根，記作x=

．例如，因為2²=4，所以2是4的算術平方根，記作

=2
材料二、直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方，例如，如圖所示，直角三角形ABC中，如果∠ACB-90°，AC=3，BC=4，因為3²+4²=5²，所以斜邊AB=5．
問題：
（1）9的算術平方根是

，10的算術平方根是

；
（2）某直角三角形的兩條直角邊分別是5，12，則斜邊長是

；
（3）某直角三角形有兩條邊的長分別是1與2，則第三條邊的長是

或

；
（4）請你計算上述第（3）中直角三角形斜邊上的高是

或

．

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科目：小學數學 來源： 題型：

因為：1=1×1
1+3=4=2×2
1+3+5=9=3×3
所以：1+3+5+7+9+11=（　　）

A、6×6

B、7×7

C、8×8

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因為9×=1，所以

因為9× $數學公式$ =1，所以