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12．學校跑道長400米，小剛跑了5圈，他跑了2千米．

分析 “學校跑道長400米，小明跑了5圈，跑了多少米”，就是求5個400是多少，求出多少米，再根據米和千米單位間的進率化成千米．

解答解：400×5=2000（米）=2千米．
答：跑了2000米，合2千米．
故答案為：2．

點評此題主要考查了學生根據乘法的意義列式解答問題的能力，以及對長度單位換算知識的掌握情況．

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2．把下面的假分數化成帶分數或整數
$\frac{53}{5}$=
$\frac{53}{7}$=
$\frac{69}{14}$=
$\frac{64}{16}$=

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3．光明小學有285名學生，如果乘坐準乘45人的大巴車，6輛車夠嗎？

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20．填一填．

（1）長頸鹿的家在小兔家的西面．小鹿的家在小猴家的南面．
（2）老虎的家在學校的西面，小猴的家的西面是小兔家、長頸鹿家．
（3）老虎的家在小兔家的西南面，小兔的家在老虎的家的東北面．
（4）放學了，校車從學校發送小動物們回校，它的行走路線是：
學校（出發）$\stackrel{北}{→}$小兔家$\stackrel{（）}{→}$長頸鹿家$\stackrel{（）}{→}$老虎家$\stackrel{（）}{→}$小鹿家$\stackrel{（）}{→}$到學校．

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7．有240支鋼筆，正好可以放4個盒子，每個盒子有2層，平均每層放多少支鋼筆？（用兩種方法解答）

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17．下列算式中，與17×32的結果不相同的是（　　）

A．

17×16×2

B．

32×17

C．

17×30+2