分析 觀察圖形可知，前面同學看到的是冰箱的正面；站在凳子上的同學看到的是冰箱的上面；女同學看到的是冰箱的側面，據此即可解答問題．
解答 解：根據題干分析可得：
點評 此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力．
科目：小學數學 來源： 題型：填空題
| 7.24×1.2＞7.24 | 6.3÷0.99＞6.3 | 2.85÷0.6＞2.85×0.6 |
| 3.5＞3.5÷1.6 | 4.5×0.5=4.5÷2 | 8.4÷1=8.4×1 |
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