Question

六年級三個班學生幫助圖書室修補圖書．一班修補了54本，二班修補的是一班的

5

6

，三班修補的比二班少

1

5

．三班修補了多少本？

Answer 1

考點：分數四則復合應用題

專題：分數百分數應用題

分析：先把一班修補本數看作單位“1”，運用分數乘法意義，求出二班修補本數，并把此看作單位“1”，三班修補的比二班少

1

5

，也就是三班修補的是二班的1-

1

5

=

4

5

，運用分數乘法意義即可解答．

解答： 解：54×

5

6

×（1-

1

5

）
=45×

4

5

=36（本）
答：三班修補了36本．

點評：分數乘法意義是解答本題的依據，注意單位“1”的變化．