【題目】端午節(jié)剛過,某學校就學生對端午節(jié)文化習俗了解情況隨機調查(了解情況分為“A——很了解”,“B——比較了解”,“C——了解較少”,“D——不了解”),并將結果匯成如圖所示的兩幅統(tǒng)計圖,請你根據統(tǒng)計圖中的信息解答下列問題。
(1)一共調查了________名學生。
(2)補全條形統(tǒng)計圖。
(3)若該學校共有學生1200人,請你計算一下:這所學校的所有學生中,對端午節(jié)文化習俗“很了解”和“比較了解”的一共有多少人?
【答案】(1)200
(2)
(3)864人
【解析】
(1)根據已知一個數的百分之幾是多少,求這個數,用除法即可求出本次一共調查的總人數.
(2) 根據百分數除法的意義,用A人數除以所占的百分率或用B人數除以所占的百分率就是被調查的總人數;用總人數減去A、B、D人數就是C人數,據此可補全條形統(tǒng)計圖.
(3)根據百分數乘法的意義,用全校總人數乘“很了解”和“比較了解”的人數所占的百分率之和即可.據此解答.
(1)64÷32%=200(人),答:本次共調查了200人。
(3)1200×(32%+40%)=864(人)
答:對端午節(jié)文化習俗“很了解”和“比較了解”的一共有864人.
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】如圖是某鄉(xiāng)鎮(zhèn)養(yǎng)殖場2014年飼養(yǎng)家禽情況的統(tǒng)計圖,其中養(yǎng)鴨1960只
(1)養(yǎng)雞的只數比養(yǎng)鴨的只數多多少?
(2)養(yǎng)鵝的只數比養(yǎng)雞的只數少百分之幾?
查看答案和解析>>
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】骰子一般是正方體形狀(如下圖),在它的六個面上分別刻有1~6個小圓點.隨便投擲骰子每個點數出現的可能性是幾分之幾?如果想讓6點出現的可能性增大到 ,可以怎樣刻小圓點?如果想讓2點出現的可能性是
,可以怎樣刻?
查看答案和解析>>
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】如圖是李云家去年的支出情況,平均每月支出2000元。
(1)去年李云家用于文化教育的支出是多少元?
(2)在所有的支出中,去年李云家最大的支出是什么?共多少元?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com