看圖寫出分數，再通分．

解：

故答案為： $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ．
分析：第一個圖表示是 $\text{[math]}$ ，第二個圖表示是 $\text{[math]}$ ，再把這兩個分數進行通分即可．分母2與3的最小公倍數是6．
點評：本題考查了分數的意義及考查了學生對通分掌握的情況．

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看圖寫出分數，再通分．