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2
5
4
10
( 。
 
分析:看分母,去理解意義與分數單位,比較兩個分數,首先通分,化為同分母分數即可比較大小,由此逐一判定即可.
解答:解:A、
2
5
表示把單位“1”平均分成5份,取其中的2份;
4
10
表示把單位“1”平均分成10份,取其中的4份;所以意義相同不正確;
B、
2
5
的分數單位是
1
5
;
4
10
的分數單位是
1
10
;所以分數單位相同不正確;
C、
4
10
=
2
5
,正確;
故選C.
點評:此題主要利用分數的意義、分數單位以及分數的大小比較來解決問題.
練習冊系列答案
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科目:小學數學 來源: 題型:

2
5
和 
4
10
這兩個分數( 。
 

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科目:小學數學 來源: 題型:

10厘米的
2
5
和10厘米的
4
10
的長度相比較,( 。
 

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科目:小學數學 來源: 題型:解答題

山青農場有36公頃田地,分別種植玉米、花生和棉花.去年這三種作物的種植面積和產值如下表:
作物名稱玉 米花 生棉 花
種植面積/公頃  19.85.410.8
產值/萬元  25.87.227.0
你能用扇形統計圖表示這三種作物的種植面積嗎?請用扇形統計圖表示山青農場去年各種作物的產值.
(1)計算每種作物的產值占總產值的百分比,并填在下表中:
  玉 米花 生棉 花
  每種作物的產值所占的百分比__________________
(2)計算每種作物的產值所對應扇形的圓心角度數.
(3)在如圖所示的圓中畫出這個扇形統計圖,并標上百分比.

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