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某校五年級學生最喜歡的課外活動統計表如下：
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表示上述數據應選用（　　）統計圖更合適．
A、條形B、折線C、扇形D、其它
考點：統計圖的選擇
專題：統計圖表的制作與應用
分析：條形統計圖能很容易看出數量的多少；折線統計圖不僅容易看出數量的多少，而且能反映數量的增減變化情況；扇形統計圖能反映部分與整體的關系；由此根據情況選擇即可．
解答： 解：根據統計圖的特點可知：表示上述數據應選用條形統計圖更合適；
故選：A．
點評：此題應根據條形統計圖、折線統計圖、扇形統計圖各自的特點進行解答．
練習冊系列答案
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15是5的
 
倍，9的6倍是
 
．

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張明和王紅兩人相約同時從相距715米的兩家出發去新華書店，6.5分鐘后兩人在書店門口相會．張明每分鐘走52米，王紅每分鐘走多少米？

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甲乙兩數的平均數是25，這兩個數的比是3：2，甲數是
 
，乙數是
 
．

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下面的圖形中，（　　）不是軸對稱圖形．
A、
B、
C、

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一輛汽車的速度是60千米/時，從甲地到乙地需行15小時，（1）甲、乙兩地相距多少千米（2）如果回來時每小時行90千米，那么從原路返回時需行多少小時？

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如圖，AE=5厘米，CF=2厘米，AB=6厘米，CD=4厘米，求四邊形AFCE的面積．

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一個長方形操場，長是80米，長比寬多20米．如果長和寬分別增加40米，增加后操場的周長是多少？

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有兩根木棒，一根木棒是另一根的2.5倍，把兩根小棒交叉一部分后扎緊，總長度是5.4米，如果交叉部分的長度為0.2米，那么兩根小棒的長度分別是多少？

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同步練習冊答案
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