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折線
折線
統計圖既能表示數量的多少，又能表示數量之間的增減變化．
分析：（1）條形統計圖的特點：能清楚的表示出數量的多少；
（2）折線統計圖的特點：不但可以表示出數量的多少，而且能看出各種數量的增減變化情況；
（3）扇形統計圖比較清楚地反映出部分與部分、部分與整體之間的數量關系；據此進行解答即可．
解答：解：根據折線統計圖的特點可知：折線統計圖既能表示數量的多少，又能表示數量之間的增減變化；
故答案為：折線．
點評：解答此題應根據條形、折線和扇形統計圖的特點進行解答．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

折線
折線
統計圖既能清楚地表示出數量的多少，又能表示出數量的增減變化情況．
扇形
扇形
統計圖能清楚地表示出部分與總量的關系．

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科目：小學數學 來源： 題型：

下面說法錯誤的是（　　）
A、一個圓柱體，如果它的底面半徑擴大到原來的2倍，高不變，那么它的側面積也擴大到原來的2倍
B、長方形、正方形和圓都是軸對稱圖形，圓的對稱軸最多
C、折線統計圖既能清楚地表示數量的多少，又能反映數量的增減變化情況
D、已知A、B是兩個不等于0的自然數，如果A＞B，那么
1
A
＞
1
B

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科目：小學數學 來源： 題型：單選題

下面說法錯誤的是


  1. A.
    一個圓柱體，如果它的底面半徑擴大到原來的2倍，高不變，那么它的側面積也擴大到原來的2倍
  2. B.
    長方形、正方形和圓都是軸對稱圖形，圓的對稱軸最多
  3. C.
    折線統計圖既能清楚地表示數量的多少，又能反映數量的增減變化情況
  4. D.
    已知A、B是兩個不等于0的自然數，如果A＞B，那么數學公式

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科目：小學數學 來源：浙江省小考真題 題型：單選題

下面說法錯誤的是
[     ]
A．兩個質數的積一定是合數
B．一個圓柱的底面半徑擴大2倍，高不變，那么它的側面積也擴大2倍
C．折線統計圖既能清楚地表示數量的多少，又能反映數量的增減變化情況
D．已知A、B是兩個不等于0的自然數，如果A>B，那么>

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