【題目】如圖所示是一個梯田，阿立沿著這個梯田走了一圈，他平均每步長為0.75米，一共走了440步，已知梯田兩底之和和兩腰之和的比為8：3，一條腰的長度是另一條腰的2倍，求這個梯田的面積．
【答案】這個梯田的面積是3600平方米
【解析】
試題分析：先根據平均步長×步數=總路程，也就是這個梯形的周長，再據“兩底之和與兩腰之和的比是8：3”即可分別求出兩底的和與兩腰的和；又因“且其中一腰長是另一腰長的 2倍”，則較短的腰占兩腰和的 
=
，且較短的腰就是梯形的高，于是利用梯形的面積公式即可求解．
解：這個梯形的周長：0.75×440=330（米），
兩底的和：330×
=240（米）；
兩腰的和：330﹣240=90（米）；
較短的腰：90×
=30（米）；
梯形的面積：240×30÷2，
=7200÷2，
=3600（平方米）；
答：這個梯田的面積是3600平方米．
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】單位換算。
（1）63公頃=________平方米。
（2）23公頃120平方米=________平方米。
（3）27公頃=________平方米。
（4）12公頃2平方米=________平方米。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】看圖填空。
（1）小玲按如圖所示的路線去書店。把小玲從家去書店的方向和路程補充完整。小玲從家出發，向
________就到書店了。
（2）小玲去時用了19分鐘，原路返回時用了21分鐘。小玲往返的平均速度是________米/分鐘。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】單位換算。
（1）29公頃=___________平方米。
（2）36公頃20平方米=___________平方米。
（3）12公頃=___________平方米。
（4）9公頃18平方米=___________平方米。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】“書籍是人類進步的階梯．”在學校開展的讀書月活動中，小強和小麗積極響應，踴躍讀書并開展競賽．請你根據他們的對話，通過計算判斷一下他倆誰讀的書多？
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