上邊
3個(gè)圖案重疊在一起時(shí)，就能組成下邊3個(gè)圖案中的一個(gè)。請(qǐng)仔細(xì)觀察一下，應(yīng)該是哪一個(gè)？
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A ． |
B ． |
C ． |
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
將一樣大小的長(zhǎng)方形紙象下圖一樣重疊粘在一起．查看答案和解析>>
科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：013
上邊
3個(gè)圖案重疊在一起時(shí)，就能組成下邊3個(gè)圖案中的一個(gè)。請(qǐng)仔細(xì)觀察一下，應(yīng)該是哪一個(gè)？
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A ． |
B ． |
C ． |
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：042
把同樣大小的長(zhǎng)方形的紙象下圖那樣重疊接在一起．
(1)3
張紙連在一起時(shí)，有多少個(gè)重疊的接縫？接縫處一共有多少厘米？(2)5
張紙連在一起時(shí)，有多少個(gè)重疊的接縫？接縫處一共有多少厘米？(3)
如果每張長(zhǎng)方形的紙長(zhǎng)20厘米．4張這樣的紙，象上圖那樣重疊接在一起．全長(zhǎng)是多少厘米？(4)
紙的張數(shù)與重疊接縫數(shù)有什么關(guān)系？這些紙連接后的總長(zhǎng)與這兩個(gè)數(shù)量有關(guān)系嗎？有什么關(guān)系？（用n表示重疊接縫數(shù)，用m表示紙的張數(shù)，用l表示這些紙連接后的總長(zhǎng)，用a表示每張長(zhǎng)方形的紙長(zhǎng)）查看答案和解析>>
科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題
將一樣大小的長(zhǎng)方形紙象下圖一樣重疊粘在一起．查看答案和解析>>
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