Question

19．下表是某希望小學一到五年級的男女生圖書擁有情況統計．

年級	合計	一		二		三		四		五
性別	----	男	女	男	女	男	女	男	女	男	女
擁有圖書量（本）		10	20	30	20	35	35	40	30	60	65

（1）請你把統計表中“合計”這一欄填上，然后根據統計表中的數據完成下面的條形統計圖．

（2）五年級的圖書擁有量最多，一年級的圖書擁有量最少．
（3）平均每個年級擁有圖書多少本？

Answer 1

分析 （1）求出各年級男、女生人數之和填入合計欄；在圖中繪制出各年級男、女生擁有圖書的本數的直條圖，標出數據等即可完成條形統計圖．
（2）由統計圖（表）提供的信息即可看出哪個年級的圖書量的擁有量最多，哪個年級的圖書擁有量最少．
（3）根據平均數的意義及求法，用各年級擁有的圖書之和除以班數．

解答 解：（1）10+20+30+20+35+35+40+30+60+65=345（本）
把統計表中“合計”這一欄填上：

年級	合計	一		二		三		四		五
性別	----	男	女	男	女	男	女	男	女	男	女
擁有圖書量（本）	345	10	20	30	20	35	35	40	30	60	65

據統計表中的數據完成下面的條形統計圖如下：

（2）答：五年級的圖書擁有量最多，一年級的圖書擁有量最少．
（3）345÷5=69（本）
答：平均每個年級擁有圖書69本．
故答案為：五，一．

點評 此題主要考查的是如何根據統計表所提供的數據繪條形線統計圖、觀察條形統計圖并從圖中獲取信息，然后再進行有關計算．注意，繪制條形統計圖時要寫上標題，標上數據、圖例及繪圖時間等，直條寬度相同，分布均勻，美觀大方．