Question

（2008?深圳）如圖描述了我放學(xué)回家的行程情況．考考你：
（1）我家離學(xué)校有

300

米路．
（2）從圖中可以看出我在離學(xué)校

200

米處停留了

10

分鐘．
（3）我前5分鐘的平均速度是每分鐘

40

米．
（4）請編一個我放學(xué)回家的故事，使得故事情節(jié)與圖中描述的情況一致．

Answer 1

分析：（1）我家離學(xué)校有300米；
（2）從圖中可以看出我在學(xué)校200米處停留了（15-5）分鐘；
（3）我前5分鐘行走了200米，可根據(jù)路程÷時間=速度進行計算即可得到答案；
（4）我放學(xué)后獨自走在回家的路上，走了5分鐘時遇到了幾個幼兒園時的小伙伴，和他們說了大約有10分鐘的話后來就一直往家走．

解答：解：（1）我家離學(xué)校有300米；

（2）15-5=10（分鐘），
答：從圖中可以看出我在學(xué)校200米處停留了10分鐘；

（3）200÷5=40（米），
答：前5分鐘的平均速度是每分鐘40米；

（4）我放學(xué)后獨自走在回家的路上，走了5分鐘時遇到了幾個幼兒園時的小伙伴，和他們說了大約有10分鐘的話后來就一直往家走．
故答案為：（1）300，（2）200，10，（3）40，（4）我放學(xué)后獨自走在回家的路上，走了5分鐘時遇到了幾個幼兒園時的小伙伴，和他們說了大約有10分鐘的話后來就一直往家走．

點評：此題主要考查的是如何從統(tǒng)計圖中獲取信息，然后再根據(jù)所得到的信息進行計算、猜想即可．