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根據事物的不足之處,找到改進的辦法,在創造學中,這種方法叫做“缺點列舉法”.

現在給你一根橡皮筋、一盒0.5N的鉤碼,請問你能對一只彈簧測力計進行怎樣的改進?請找到一個可改進之處,并寫出你的改進辦法和改進后的使用方法.注意:不能自己添加其它器材.
【答案】分析:彈簧測力計的原理是在一定范圍內,彈簧受到的拉力越大,彈簧伸長的越長.通過增加橡皮筋,來增大彈簧受到拉力的范圍,使量程變大.
解答:解:將橡皮筋掛在彈簧測力計上,起到增大量程的作用.
可改進之處:增大測力計的量程.
改進方法:在拉直的情況下,將橡皮筋兩端分別系在測力計的小環和掛鉤上,在掛鉤上先后掛不同數量的鉤碼,來給測力計重新標上刻度,這樣即可增大量程.使用方法:將力作用在掛鉤上,從新刻度盤上讀數.
點評:本題考查學生對彈簧測力計的彈性范圍的理解,并學會如何增大彈性范圍.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

40、根據事物的不足之處,找到改進的辦法,在創造學中,這種方法叫做“缺點列舉法”.

現在給你一根橡皮筋、一盒0.5N的鉤碼,請問你能對一只彈簧測力計進行怎樣的改進?請找到一個可改進之處,并寫出你的改進辦法和改進后的使用方法.注意:不能自己添加其它器材.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

根據事物的不足之處,找到改進的辦法,在創造學中,這種方法叫做“缺點列舉法”.

現在給你一根橡皮筋、一盒0.5N的鉤碼,請問你能對一只彈簧測力計進行怎樣的改進?請找到一個可改進之處,并寫出你的改進辦法和改進后的使用方法.注意:不能自己添加其它器材.

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科目:初中物理 來源:期末題 題型:應用設計題

根據事物的不足之處,找到改進的辦法,在創造學中,這種方法叫做“缺點列舉法”。現在給你一根橡皮筋、一盒0.5N的鉤碼,請問你能對一只彈簧測力計進行怎樣的改進?請找到一個可改進之處,并寫出你的改進辦法和改進后的使用方法。注意:不能自己添加其它器材。

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科目:初中物理 來源: 題型:

根據事物的不足之處找到改進的辦法,在創造學中叫“缺點列舉法”,F在給你一根橡皮筋、一盒0.5N的鉤碼,請問你能對一只彈簧測力計進行怎樣的改進?請找到一個可改進之處,并寫出你的改進辦法和改進后的使用方法。注意:不能自己添加其它輔助器材。

 


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