Question

某校課外活動小組對全校師生開展了以“愛護環境，從我做起”為主題的問卷調查活動，將調查結果分析整理后，制成了如圖所示的兩個統計圖
其中：A：能將垃圾放到規定的地方，而且還會考慮垃圾的分類．    
B：能將垃圾放到規定的地方，但不會考慮垃圾的分類     
C：偶爾會將垃圾放到規定的地方．   
D：隨手亂扔垃圾．
根據以上信息回答下列問題：
1．該校課外活動小組調查了多少人？
2．如果該校共有師生2600人，那么隨手亂扔垃圾的約有多少人？
并補全右面的條形統計圖．

Answer 1

考點：統計圖表的填補,以一當五（或以上）的條形統計圖,扇形統計圖,從統計圖表中獲取信息

專題：統計圖表的制作與應用,統計數據的計算與應用

分析：（1）由圖意可知：B種情況的有150人，占調查人數的50%，于是用150÷50%，即可求出參與調查的總人數；
（2）D種情況的有30人，于是可以求出該種情況的人數占調查人數的百分比，然后用2600乘上這個百分比，就是該種情況的人數；
（3）用參與調查的總人數300分別減去A、B、D三種情況的人數，即可求出C種情況的人數，從而補充條形統計圖．

解答： 解：（1）150÷50%=300（人）
答：該校課外活動小組調查了300人．

（2）2600×

30

300

=260（人）
答：隨手亂扔垃圾的約有260人．

（3）300-30-150-30=90（人）
畫圖如下：

點評：此題主要考查條形統計圖和扇形統計圖的綜合運用，讀懂統計圖，從不同的統計圖中得到不同的信息，是解答本題的關鍵．