【題目】根據下面的信息選擇合適的統計圖,并說一說選擇的理由。
1.比較五年級4個班級和女生的人數情況。
2.比較西安和深圳2014年平均氣溫的變化情況。
【答案】1.選擇條形統計圖,能很清楚的看出數量的多少;
2.選擇折線統計圖,折線統計圖既可以反映數量的多少,更能反映數量的增減變化趨勢。
【解析】如果只表示各種數量的多少,可以選用條形統計圖表示;如果想要表示出數量增減變化的情況,可以選用折線統計圖表示;如果要清楚地了解各部分數量與總數之間的關系,可以用扇形統計圖表示,據此解答。
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