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在橫線里填上“＞”、“＜”或“=”：
$數學公式$ ÷ $數學公式$ $數學公式$ ； $數學公式$ $數學公式$ ．

= ＞
分析：（1）化8 $\text{[math]}$ =8+ $\text{[math]}$ ，再根據除以一個數等于乘這個數的倒數，最后化 $\text{[math]}$ =1.25即可解答；
（2）由化 $\text{[math]}$ =0.375，觀察兩個算式可得：這兩道算式的結果，關鍵在于1.66和1 $\text{[math]}$ 誰大，那個算式就大，化1 $\text{[math]}$ 為小數，根據小數比較方法即可解答．
解答：（1）8 $\text{[math]}$ ，
=（8+ $\text{[math]}$ ）÷ $\text{[math]}$ ，
=（8+ $\text{[math]}$ ）× $\text{[math]}$ ，
=（8+ $\text{[math]}$ ）×1.25；
（2）1 $\text{[math]}$ ≈1.667，
1.667＞1.66，
所以：8 $\text{[math]}$ +1.66- $\text{[math]}$ ＞8.8+1 $\text{[math]}$ -0.375．
故答案依次為：=，＞．
點評：此類題目解答時要注意觀察算式中各數的關系，只要明確它們之間的關系，不用計算也可以快速的解答．

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科目：小學數學 來源： 題型：

在橫線里填上“＞”“＜”或“=”．
4385

＜

4835 10000

＞

9999 7千克

＞

700克
8×762

＜

8×767 92÷2

＞

92÷4 3000+300

3300．

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科目：小學數學 來源： 題型：

不計算，在橫線里填上“＞”、“＜”或“=”．

（1）325-68+49 ＞＞ 325-（68+49）	（2）51+136÷17 = = 136÷17+51
（3）29+4×18 ＜＜（29+4）×18	（4）392-27×5 ＞＞ 392-72×5

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科目：小學數學 來源： 題型：

在橫線里填上“＞”、“＜”、“=”．

385÷25 ＜＜ 385÷52	240×8 = = 24×80
599900006 ＜＜ 6億	1003204 ＞＞ 989009．

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科目：小學數學 來源： 題型：

在橫線里填上“＞”、“＜”或“=”．

0.64 ＞＞ 0.604	10.05 = = 10.050
17² ＞＞ 17×2	1.6千克＞＞ 1060克．

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科目：小學數學 來源： 題型：

在橫線里填上合適的數．
167×2+167×3+167×5=167×

28×225-2×225-6×225=

×225
39×8+6×39-39×4=

．

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同步練習冊答案

（1）325-68+49 ＞＞ 325-（68+49）	（2）51+136÷17 = = 136÷17+51
（3）29+4×18 ＜＜（29+4）×18	（4）392-27×5 ＞＞ 392-72×5

385÷25 ＜＜ 385÷52	240×8 = = 24×80
599900006 ＜＜ 6億	1003204 ＞＞ 989009．

0.64 ＞＞ 0.604	10.05 = = 10.050
17² ＞＞ 17×2	1.6千克＞＞ 1060克．

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練習冊

高中

初中

小學

在橫線里填上“＞”、“＜”或“=”：÷________；________．

在橫線里填上“＞”、“＜”或“=”：
$數學公式$ ÷ $數學公式$ $數學公式$ ； $數學公式$ $數學公式$ ．