把一根2米長的木料平均鋸成4段，每段是全長的

A.
$數學公式$
B.
$數學公式$
C.
$數學公式$ 米

B
分析：把一根木料的長度看作單位“1”，把它平均分成4段，每段是全長的 $\text{[math]}$ ，據此解答．
解答：把一根2米長的木料平均鋸成4段，每段是全長 $\text{[math]}$ ；
故選：B．
點評：本題是考查分數的意義，關鍵是單位“1”的確定，每段是全長的幾分之幾與木料的長短無關．

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科目：小學數學 來源： 題型：

把一根2米長的木料平均鋸成4段，每段長5分米．

√

（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

（2010?福田區）把一根長2米的木料平均鋸成4段，每段長

米，每段占這根木料的

( )

．

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科目：小學數學 來源： 題型：

把一根2米長的木料平均鋸成4段，每段是全長的（　　）

A．

B．

C．

米

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科目：小學數學 來源： 題型：

填空
①把一根3米長的木料平均鋸成3段要15分鐘，用同樣的速度把它鋸成4段要

22.5

分鐘．
②甲數的

等于乙數的

，乙：甲=

：

．
③從甲桶油中倒入30%的油給乙桶后，兩桶油正好同樣多，原來甲是乙的

2.5倍

④陰影面積為60cm²，大圓面積是

平方厘米．

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