【題目】小馬在計算3.08×2.4時，積忘點上小數點，結果就擴大到正確積的（ �。┍叮�
A. 10B. 1000C. 100
【答案】B
【解析】
根據題意可得：
把3.08的小數點去掉，也就是小數點向右移動兩位，擴大100倍；
把2.4的小數點去掉，也就是小數點向右移動一位，擴大10倍；
根據積的變化規律可得：
兩個因數的小數點去掉，乘得的積就比原來的積擴大：100×10＝1000倍．
故選：B．
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【題目】右面是明明和亮亮200米賽跑情況的折線統計圖．
（1）跑完200米，明明比亮亮多用 秒；
（2）亮亮到達終點時，明明離終點還有 米；
（3）前15秒， 跑得快些；
（4）亮亮跑完全程平均每秒跑 米．
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】一個圓柱形蓄水池，從里面量底面直徑是20米，深為5米，
（1）這個蓄水池的占地面積是多少？
（2）要在這個蓄水池的四周和底面抹上水泥，抹水泥部分的面積是多少平方米？
（3）這個蓄水池最多可以蓄水多少噸？（每立方米水重1噸）
（4）如果每噸水在凈化時要花費2.1元，這個蓄水池水離上口1.2米，這時需要凈化費多少元？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】在以前的學習過程中曾多次運用轉化策略。
（1）計算3.02×0.4時，轉化成（______）×（______），把小數乘法轉化成（______）乘法。
（2）計算
時，轉化成（______）＋（______），把異分母分數轉化成（______）分數，再相加。
（3）計算138÷4.8時，轉化成（______）÷（______），把除數是小數的除法轉化成除數是（______）的除法。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】為改善農村義務教育學生營養狀況，政府為農村學生提供營養餐。雙匯食品廠的工人叔叔準備把剛生產的980支火腿腸包裝成袋送往學校，每12支包裝成一袋，能包裝多少袋？還剩多少支？
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