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(2008?揚州)現有若干圓環,它的外直徑5厘米,環寬0.5厘米,將它們(如圖)扣在一起,拉緊后測其長度,請完成表格.

圓環個數 1 2 3 4 5 6 7
拉緊后長度
(1)根據表中規律,則11個圓環拉緊后的長度是多少厘米?
(2)設環的個數為a,拉緊后總長為S,你能用一個關系式表示你發現的規律嗎?
(3)若拉緊后的長度是77厘米,它由多少個環扣成的?
分析:(1)根據題干可知:1個圓環的長度是5厘米,以后每增加一個圓環,就增加5-0.5×2=4厘米,由此可以完成表格,由此即可得出規律進行解答;
(2)根據上面規律,代入數據即可得出用字母a、s表示的關系式;
(3)設是有n個環扣成的,由上面得出的關系式即可得出一個一元一次方程,解這個方程即可.
解答:解:(1)1個圓環的長度是5厘米,以后每增加一個圓環,就增加5-0.5×2=4厘米,由此可以完成表格,
觀察上表可得:當有n個環時,拉緊后的總長度就是:1+4n厘米;
所以當n=11時,總長度是:1+11×4=45(厘米),
答:11個圓環拉緊后的長度是45厘米.

(2)設環的個數為a,拉緊后總長為S,
則可得圓環與拉緊后的總長度的關系式是:
S=0.5×2+(5-0.5×2)a,即:S=1+4a;
答:這個關系式是:S=1+4a.

(3)設是有n個環扣成的,根據上述關系式可得:
1+4n=77,
  4n=76,
   n=19,
答:是有19個環組成的.
點評:主要考查了學生通過特例分析從而歸納總結出一般結論的能力.對于找規律的題目首先應找出哪些部分發生了變化,是按照什么規律變化的,通過分析找到各部分的變化規律后直接利用規律求解.
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科目:小學數學 來源: 題型:

(2008?揚州)一個直角三角形兩條直角邊的長度分別是2厘米和3厘米,現將這個三角形按1:4放大,得到的圖形的面積是(  )平方厘米.

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