【題目】下面是護士為一位病人測量體溫的統計圖．
（1）這是一幅______統計圖，護士每隔______小時給該病人量一次體溫。這位病人的最高體溫是______，最低體溫是______。
（2）病人的體溫在哪一段時間里下降最快？哪一段時間體溫比較穩定？
（3）從體溫上觀察，這位病人的病情是好轉還是惡化？
【答案】
折線，6，39.5℃，36.8℃，0時～6時，6時～12時，好轉。
【解析】
（1）這是一幅折線統計圖，護士每隔6小時給該病人量一次體溫。這位病人的最高體溫是39.5℃，最低體溫是36.8℃；
（2）病人的體溫在在0時～6時這段時間里體溫下降得最快；從6時到12時體溫比較穩定；
（3）從體溫上觀察，這位病人的體溫已趨于正常，說明病情是在好轉。
同步練習強化拓展系列答案科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】解決下面的問題，你選擇口算、估算還是筆算？請將你準備選用的算法填在題后括號里．
（1）磨頭小學六年級參加校“風采展示”活動，每隊排20人，排了10排．六年級參加風采活動的有多少人？
（2）鄒師傅每天加工零件125個，某個月加工了24天，這個月一共加工零件多少個？
（3）兒童劇院樓下有635個座位，樓上有218個座位，能同時容納 900人觀看演出嗎？ ．
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】東東的爸爸、媽媽拿出工資中的80%用于日常生活開支。
（1）在10月份的生活開支中，( )支出費用最高。
（2）10月份水、電、氣支出與服裝支出的費用恰好相等，水、電、氣支出占10月份生活開支的( )%。
（3）( )支出與( )的支出總和已經接近生活開支的
。
（4）東東家的住房是向銀行貸款購買的，每月都要還貸款1200元，那么10月份生活開支共支出( )元。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】
下面是小青和小柳兩個同學8次數學成績統計圖，看圖回答問題．
（1）第一次成績小青是 ，小柳是 。他們成績中的最高分是 ，最低分是 。
（2）八次成績的平均分小青是 ，小柳是 。
（3）請你根據統計圖，用簡短的話，分別評價一下小青和小柳的數學學習情況。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】四年級同學喜歡玩具的人數如下圖。
（1）說一說四年級男生最喜歡哪類玩具？四年級女生最喜歡哪類玩具？
（2）如果每人只選了以上四種玩具中的一種，那么你能計算出四年級的總人數嗎？
（3）男女生喜歡的玩具備有什么特點？哪些玩具男女生都比較愛玩？哪些玩具喜歡的人數差異比較大？分析其原因。
（4）你還能得到哪些信息？你能提出什么數學問題？
（5）如果學校打算為課外活動購置一批玩具，你有什么建議？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】下面是實驗小學各年級女生和男生人數的統計圖。
把上面兩個統計圖制成一個復式條形統計圖，并回答問題。
（1）哪個年級人數最多？哪個年級人數最少？最多和最少的各是多少人？
（2）三年級有多少人？其中男生比女生多多少人？
（3）全校共有學生多少人？
（4）你還能提一個什么數學問題？并解答。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】（1）如果有6個大人和4個學生，該怎樣買票最合理？
（2）如果有4個大人和6個學生，該怎樣買票最合理？
（3）5個大人和5個學生又該怎樣買票呢？
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