| A． | （2，5） | B． | （5、2） | C． | （3、5） | D． | （5、3） |
分析 由“笑笑站在第二行第三列，用（3，2）表示”可知數對中第一個數字表示行，第二個數字表示列，據此即根據淘氣站的列與行，用數對表示出．
解答 解：笑笑站在第二行第三列，用（3，2）表示，淘氣站在第五行第二列，表示為（5，2）．
故選：B．
點評 關鍵是根據已知條件確定數對中每個數字所表示的意義．
科目：小學數學 來源： 題型：解答題
| 5$\frac{1}{19}$-2$\frac{1}{4}$+4$\frac{18}{19}$-3$\frac{3}{4}$ | 7.2÷11+$\frac{1}{11}$×3.8 | [1÷（$\frac{3}{4}$+$\frac{1}{3}$）]×$\frac{5}{8}$ |
| （$\frac{4}{5}$-$\frac{1}{2}$×$\frac{4}{5}$）÷$\frac{2}{3}$ | 1375+450÷18×25 | （1.4×1.1+26）÷0.9 |
| （$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{6}$-$\frac{1}{3}$）×18 | （8-10×$\frac{4}{5}$）÷$\frac{1}{3}$ | 1.25×32×25 |
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