【題目】要統計小明發燒時一天內的體溫變化情況，要選用________統計圖。
【答案】折線
【解析】
條形統計圖能表示出數量的多少；折線統計圖不僅能表示數量的多少，還能表示數量的增減變化情況；扇形統計圖能表示部分與整體之間的關系。
要監測體溫的增減變化情況，因此要選用折線統計圖。故答案為：折線。
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】在括號里填上合適的單位名稱。
一個籃球場的面積是420（_____）;一種正方形地磚的邊長是60（_____）;學校占地面積大約是3（______）;江蘇省的面積約為10.7萬（_____）。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】陪媽媽去超市．
桃 | 桔子 | 香蕉 | 梨 |
5元/千克 | 7元/千克 | 13元/千克 | 9元/千克 |
（1）媽媽帶了300元錢，買20千克香蕉夠嗎？
（2）你還能提出什么問題？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】口算。
0.36÷4= 5.1-0.9= 0.8×0.4= 21-11.8=
10÷4= 12.9÷0.3= 1.3÷0.13= 0.6÷1.2=
0.3÷2= 0.32÷0.04= 1.8×0.5 = 0.15×0.2=
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