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一根繩子長5米,用去它的數學公式以后,又用去數學公式米,還剩________米.


分析:“一根繩子長5米,用去它的”,這個是用去的分率,可根據單位“1”的量求出先用去的米數;又用去米,這個是具體的數量;要求最后還剩的米數,就用總長減去兩次用去的米數和即可解決問題.
解答:先用去的米數:5×=2(米),
還剩的米數:5-(2+)=(米).
答:還剩米.
故答案為:
點評:此題重在區分分數在具體的題目中的區別:有些表示是某些量的幾分之幾,有些就表示具體的數量,做到正確區分,選擇合適的解題方法.在具體的題目中,帶單位的是一個具體的數量,不帶單位是把某一個數量看做單位“1”,是它的幾分之幾,是分率.
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科目:小學數學 來源: 題型:

(2012?紫金縣)一根繩子長5米,用去它的
2
5
以后,又用去
2
5
米,還剩
2
3
5
2
3
5
米.

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科目:小學數學 來源: 題型:

一根繩子長5米,用去它的
25
后,還剩
3
3
米.

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科目:小學數學 來源: 題型:

一根繩子長8米,用去
1
4
,用去
2
2
米,還剩總長的
(    )
(    )
,如果再用去
1
4
米,還剩
5.75
5.75
米.

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科目:小學數學 來源:四川省期中題 題型:填空題

一根繩子長5米,用去它的以后,又用去米,還剩(     )。

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同步練習冊答案
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