Question

如圖是笑笑平時的零花錢支出情況統計圖．
（1）假如笑笑買課外書用了20元錢，那么笑笑的零花錢共有多少元？
（2）笑笑花在零食上的零花錢比其他的支出要多花費多少元？
（3）看了這張統計圖，對于零花錢的使用肯定有了新的認識，說說你的想法：______．

Answer 1

解：（1）20÷50%=40（元），

（2）40×（15%-5%），
=40×10%，
=4（元），

（3）笑笑同學的零花錢用與買課外書的錢數最多，在交通費上的錢數也比較多，這說明孩子的課外閱讀的興趣比較高；
答：笑笑的零花錢共有40元；笑笑花在零食上的零花錢比其他的支出要多花費4元；課外閱讀的興趣比較高．
分析：（1）從統計圖中知道笑笑買課外書的錢數占零花錢的50%，由此用除法求出零花錢的錢數；
（2）笑笑在零食上支出的錢數是零花錢的15%，在其它支出的錢數占零花錢的5%，先求出在零食上支出的錢數比在其它支出的錢數多百分之幾，再乘零花錢的錢數即可；
（3）通過觀察統計圖，笑笑同學的零花錢用與買課外書的錢數最多，在交通費上的錢數也比較多，這說明孩子的課外閱讀的興趣比較廣泛．
點評：此題主要考查的是如何觀察扇形統計圖并且從統計圖中獲取信息，然后再進行計算、解答即可．