<nav id="dhxpl"></nav>

根據2.15×1.7=3.655，直接寫出0.215×1.7=，×0.17=0.3655．

0.3655 2.15
分析：積的變化規律：一個因數不變，另一個因數擴大或縮小若干倍（0除外），積就擴大或縮小相同的倍數；據此先找出兩個因數的變化，進而確定積的變化，直接寫算式的結果即可．
解答：2.15×1.7=3.655，
（1）一個因數由2.15變為0.215，是縮小了10倍，另一個因數1.7不變，則積就縮小10倍，
積為：3.655÷10=0.3655；
（2）一個因數由1.7變為0.17，是縮小了10倍，積由3.655變成0.3655，也縮小了10倍，則另一個因數2.15應不變，
即：2.15×0.17=0.3655；
故答案為：0.3655，2.15．
點評：此題考查了積的變化規律的靈活應用．

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

根據2.15×1.7=3.655，直接寫出0.215×1.7=

0.3655

，

2.15

×0.17=0.3655．

查看答案和解析>>

科目：小學數學 來源： 題型：

（情境題）根據統計表完成統計圖及問題．
下面是五星小學四（1）班一次數學考試成績統計表：

分數	100	90～99	80～89	70～79	60～69	60以下
人數	5	8	15	13	7	2

根據統計表制成合適的統計圖．

（1）哪個分數段人數最多？
（2）90以上為優秀，優秀有

人．
（3）全班有

人．

查看答案和解析>>

科目：小學數學 來源： 題型：

五（1）班全體同學的左眼視力情況如下：
5.0　4.9　5.3　5.2　4.7　5.2　4.8　5.1　5.3 5.2
4.8　5.0　4.5　5.1　4.9　5.1　4.7　5.0　4.8　5.1
5.0　4.8　4.9　5.1　4.5　5.1　4.6　5.1　4.7　5.1
5.0　5.1　5.1　4.9　5.0　5.1　5.2　5.1　4.6　5.0
（1）根據上面的數據完成下面的統計表．

左眼視力	4.5	4.6	4.7	4.8	4.9	5.0	5.1	5.2	5.3
人　　數

（2）這組數據的中位數是

5.0

，眾數是

5.1

．
（3）你認為用哪一個數據代表全班同學視力的一般水平比較合適？
（4）視力在4.9及以下為近視，五（1）班同學左眼視力近視的同學占百分之幾？你對他們有什么建議？

查看答案和解析>>

科目：小學數學 來源： 題型：022

根據15×17=225填空．

(1)1.5×0.17=________	(2)15×________=2.55
(3)2.55÷________=17	(4)2.55÷________=0.15
(5)25.5÷0.17=________	(6)2.55÷________=1.7

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

練習冊

高中

初中

小學

根據2.15×1.7=3.655，直接寫出0.215×1.7=________，________×0.17=0.3655．

根據2.15×1.7=3.655，直接寫出0.215×1.7=，×0.17=0.3655．