【題目】下圖長方形的長是5厘米，寬是3厘米。
（1）在圖中涂出一個最大的正方形。
（2）涂出的正方形面積是（ ）。
（3）剩下的部分是個（ ）形，周長是（ ），面積是（ ）。
【答案】（1）
（2）9平方厘米；
（3）長方；10厘米；6平方厘米
【解析】
（1）最大的正方的邊長為長方形的寬；
（2）利用正方形的面積公式：面積＝邊長×邊長，邊長為長方形的寬，代入數據計算即可；
（3）剩下的是一個長為3厘米，寬為2厘米的長方形，面積＝長×寬，周長＝（長＋寬）×2，代入數據計算即可。
（1）
（2）3×3＝9（平方厘米）
所以涂色面積為9平方厘米。
（3）（2＋3）×2＝5×2＝10（厘米）；
2×3＝6（平方厘米）
剩下部分為長方形，周長為10厘米，面積為6平方厘米。
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】下圖是某校課外活動小組人數情況的統計圖，看圖回答問題．
（1）圖中每個小格代表 ．
（2）各小組中人數最多的是 組，人數最少的是 組．
（3）參加籃球組的人數比參加書法組的多 人．
（4）根據以上條形統計圖填寫下面的統計表（單位：人）．
繪畫組 舞蹈組 籃球組 書法組 合唱組 合計
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】盒子里有24枚外表完全相同的硬幣，已知里面有一枚是假的，比真的輕一些，要用沒有砝碼的天平找出假硬幣。下面是小樂和小壯設計的兩種方案，但都不完整，請你將它們補充完整。
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