【題目】小明算一道減法題，把被減數十位上的5看成了9，把減數個位上的3看成了6，得到的差是131．正確的差應是 ．
【答案】94
【解析】
試題分析：被減數十位上的5看成了9，那么被減數增加了40；減數個位上的3看成了6，減數增加了3；那么差就會增加40﹣3=37；用得到的差減去增加的部分就是正確的差．
解：9﹣5=4；
被減數就是增加了40；
6﹣3=3；
減數增加了3；
差增加了：40﹣3=37；
131﹣37=94；
答：正確的差是94．
故答案為：94．
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【題目】先寫出每個鐘面上的時間，再判斷出鐘面上的分針和時針所組成的角的度數。
時間（_______） 度數（_______）
時間（_______） 度數（_______）
時間（_______） 度數（_______）
時間（_______） 度數（_______）
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【題目】如圖是三（1）班男生50米短跑成績的統計情況。（單位：秒）
9.0 | 8.5 | 8.8 | 8.7 | 8.9 | 9.2 | 10.2 | 8.7 |
9.1 | 8.5 | 8.9 | 9.4 | 9.0 | 8.5 | 8.8 | 8.7 |
8.9 | 9.2 | 10.2 | 8.7 | 9.1 | 8.5 | 8.9 | 9.4 |
（1）請你根據表完成圖。（單位：秒）
（2）成績在8.7秒及8.7秒以下為優秀，共有（ ）人獲得優秀。
（3）成績在10.0秒及10.0秒以上為不及格，共有（ ）人不及格。
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【題目】算一算，按余數分組
742÷67 617÷37 481÷19
823÷63 863÷64 843÷27
746÷36 892÷26 743÷32
717÷51 706÷41 197÷15
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【題目】育英小學四年級兩個班回收易拉罐情況如下表。
月份數量/個班級 | 四月 | 五月 | 六月 | 七月 |
四(1)班 | 20 | 25 | 25 | 30 |
四(2)班 | 24 | 26 | 28 | 32 |
（1）把上表中的數據分別在條形統計圖上表示出來。
四(1)班回收易拉罐情況統計圖 四(2)班回收易拉罐情況統計圖
(2) 四(1)班回收易拉罐情況統計圖中一格代表( )個；
四(2)班回收易拉罐情況統計圖中一格代表( )個。
(3) 四(1)班哪個月回收的易拉罐最多？哪個月回收的易拉罐最少？四(2)班呢？請你分析一下原因。
(4) 兩個班4個月一共回收了多少個易拉罐？
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