【題目】如果6+[0.5+（2﹣△）×9]÷4=22，求△表示的數．
【答案】﹣
【解析】
試題分析：6+[0.5+（2﹣△）×9]÷4這個算式先從小括號里面的減法，再算中括號里面的乘法，然后算中括號里面的加法，接著算括號外的除法，最后算括號外的加法，得到的和是22；要求△的值，運用逆推法，從運算的結果出發，逆著運算的順序，根據加減乘除四則運算算式中各部分的關系逐步求解．
解：6+[0.5+（2﹣△）×9]÷4=22，
那么[0.5+（2﹣△）×9]÷4=22﹣6=16；
[0.5+（2﹣△）×9]÷4=16，
那么[0.5+（2﹣△）×9]=16×4=64；
0.5+（2﹣△）×9=64，
那么（2﹣△）×9=64﹣0.5=63.5，
（2﹣△）×9=63.5，
那么2﹣△=63.5÷9=
，
2﹣△=
，
那么△=2﹣=﹣；
△表示的數是﹣．
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】量量畫畫算算．
（1）量一量，圖中半圓形的直徑是 厘米．圖中三角形ABC的面積是 平方厘米．
（2）某公司以每平方米150元的價格征用了一塊長600米、寬400米的長方形土地．
①請你按1：20000的比例尺畫出這塊地的平面圖．
②征用這塊地需要多少萬元？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】在120克水中放入5克鹽．
（1）鹽與水的質量的比是 ，化成最簡的整數比是 ．
（2）鹽與鹽水質量的比是 ，化成最簡的整數比是 ．
（3）鹽水與鹽的質量最簡比是 ．
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