Question

下表是小青、小華、小敏、小芳四人每天練習打字的時間與一次測試的記錄．

	小青	小華	小敏	小芳
平時每天練習時間/分	20	30	35	60
時間/分	12	19	18	13
測試　字數/個	384	627	846	728
記錄　速度（個/分）

（1）請你根據測試記錄計算出每個人的打字速度并填入上表．（打字速度=打字總數÷打字時間）
（2）你還能提出什么數學問題？
（3）分析一下表格中的數據，你有什么發現？

Answer 1

解：①小青：384÷12=32（個）；
小華：631÷19=33（個）；
小敏：846÷18=47（個）；
小芳：728÷13=56（個）．
答：小青每分鐘打32個；小華每分鐘打約33個；小敏每分鐘打47個；小芳每分鐘打56個．

②結合每人每天練習時間及打字速度，你明白了什么？
由于20＜30＜35＜60；
又32＜33＜47＜56；
答：每天訓練的時間越長，打字速度越快；
如圖：

	小青	小華	小敏	小芳
平時每天練習時間/分	20	30	35	60
時間/分	12	19	18	13
測試 字數/個	384	627	846	728
記錄 速度（個/分）	32	33	47	56

③分析表中的數據，然后發現：小芳的打字最快，小青打字最慢；
故答案為：32，33，47，56．
分析：①由于打字速度=打字總數÷打字時間，因此根據圖表中每人的測試字數及測試時間即能求出每人的打字速度，如小青的打字速度為每分鐘：384÷12=32（個）；
②由于圖表中還給出了每人每天練習打字的時間，由此可提出問題：結合每人每天練習時間及打字速度，你明白了什么？由此讓學生明白，多一分努力，多一分收獲，只有勤加練習才能提高打字速度；
③分析表中的數據，然后發現：小芳的打字最快，小青打字最慢．
點評：完成本題的依據為除法的意義，即已知兩個因數的積與其中一個因數，求另一個因數的運算．在提問題時，要結合所給條件，提出合理化的問題．