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在28÷4=7中,28是倍數(shù),4是因數(shù).
×
×
.(判斷對(duì)錯(cuò))
分析:根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義:如果數(shù)a能被數(shù)b整除(b≠0),a就叫做b的倍數(shù),b就叫做a的因數(shù);可知因數(shù)和倍數(shù)是相對(duì)而言,不能單獨(dú)存在;進(jìn)而判斷即可.
解答:解:根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義可知因數(shù)和倍數(shù)是相對(duì)而言,不能單獨(dú)存在,
故本題28是倍數(shù),4是因數(shù),說法錯(cuò)誤;
故答案為:×.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵:應(yīng)明確因數(shù)和倍數(shù)是相對(duì)而言,不能單獨(dú)存在.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

湖州4路公交車的發(fā)車時(shí)間及到站時(shí)間如表.

時(shí)間
車次
起點(diǎn)站 終點(diǎn)站
第一輛車 6:10 6:58
第二輛車 6:25 7:13
第三輛車 6:40 7:28
第四輛車 6:55 7:43
第五輛車
第六輛車
(1)請(qǐng)你按照表中反映出的規(guī)律把第五輛車、第六輛車的發(fā)車時(shí)間和到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)間填入表中.
(2)小明的學(xué)校位于起點(diǎn)和終點(diǎn)之間(如圖),如果這幅圖的比例尺是1:500000,那么起點(diǎn)到終點(diǎn)的距離大約是多少千米?(在測(cè)量圖上距離時(shí)得數(shù)取整厘米數(shù))
(3)汽車平均每小時(shí)行駛多少千米?
(4)如果小明想在最接近7:00時(shí)到校,請(qǐng)根據(jù)時(shí)間表和路線圖估計(jì)一下小明應(yīng)乘第幾輛車?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

湖州4路公交車的發(fā)車時(shí)間及到站時(shí)間如表.

時(shí)間
車次
起點(diǎn)站終點(diǎn)站
第一輛車6:106:58
第二輛車6:257:13
第三輛車6:407:28
第四輛車6:557:43
第五輛車
第六輛車
(1)請(qǐng)你按照表中反映出的規(guī)律把第五輛車、第六輛車的發(fā)車時(shí)間和到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)間填入表中.
(2)小明的學(xué)校位于起點(diǎn)和終點(diǎn)之間(如圖),如果這幅圖的比例尺是1:500000,那么起點(diǎn)到終點(diǎn)的距離大約是多少千米?(在測(cè)量圖上距離時(shí)得數(shù)取整厘米數(shù))
(3)汽車平均每小時(shí)行駛多少千米?
(4)如果小明想在最接近7:00時(shí)到校,請(qǐng)根據(jù)時(shí)間表和路線圖估計(jì)一下小明應(yīng)乘第幾輛車?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:填空題

在1、21、14、8、56、28、6、2、42、4、3、7中,42的全部因數(shù)有(    ),56的全部因數(shù)有(    ),42和56相同的因數(shù)有(    ),42和56相同的因數(shù)中最大的一個(gè)的是(    )。
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:判斷題

判斷題(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)。
1.0除以任何數(shù)都得0。
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2.沿一條長(zhǎng)28米的街道兩旁種樹,每4米種一棵,可以種16棵。
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3.239÷3≈80
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4.在算式257÷4、108÷9、57÷3、769÷7中,商都是兩位數(shù)。
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5.(    )÷□=14……8,□里可以填8和9。
[     ]

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:判斷題

判斷題。(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)
 1.26×5÷26×5=130÷130 =1 
[     ]
2.在一道除法題中,除數(shù)是24,商是28,余數(shù)是26。  
[     ]
3.0除以任何數(shù)都等于0。
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4.△+○=口,那么口-○=△。    
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5.7×(口-25)=56,那么口=33。  
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同步練習(xí)冊(cè)答案
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