2011年3月11日，日本當地時間14時46分，日本東部發生了9.0級大地震，許多房屋、橋梁、路面被毀。下面是工程隊為災區某小學重建設計的初步規劃圖。

（1）花圃與校門之間的圖上距離是（）厘米（取整數）。經考察花圃與校門之間只有60米，這幅圖的比例尺是（）。
（2）教學樓在花圃北偏西600方向距花圃90米處，實驗樓在花圃的正東方向60米處，請分別在圖上標出教學樓和實驗樓的位置。

（1）2，

；（2）“略”

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科目：小學數學 來源： 題型：

（2012?石獅市模擬）2011年3月11日日本附近海域發生9級地震，到目前為止共造成一萬四千七百零四人死亡，橫線上的數寫作

14704

人，失蹤人數增至10969人，橫線上的數讀作

一萬零九百六十九

人；造成的直接經濟損失約為235000000000美元，省略“億”后面的尾數約是

2350

億元．

科目：小學數學 來源： 題型：

停水預告

（1）哪個住宅區停水時間最長？有多長？
（2）小程叔叔中午12時回到家，發現水龍頭里有水，你知道他住在哪里嗎？當小程叔叔到家的時候，已經恢復供水有多長時間了？
（3）你還能提出什么數學問題？能夠解決嗎？

科目：小學數學 來源： 題型：填空題

2011年3月11日日本附近海域發生9級地震，到目前為止共造成一萬四千七百零四人死亡，橫線上的數寫作人，失蹤人數增至10969人，橫線上的數讀作人；造成的直接經濟損失約為235000000000美元，省略“億”后面的尾數約是億元．

科目：小學數學 來源：小考真題 題型：填空題

2011年3月11日，日本發生9.0級大地震，初步估計福島縣的經濟損失達555300000000日元，橫線上的數讀作（），改寫成以“億”為單位的是（）億。

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