【題目】0.4與0.40比較，（ �。�
A.大小相等，意義一樣 B.大小不相等，意義不一樣
C.大小相等，意義不一樣
【答案】C
【解析】
試題分析：根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)和計算單位來進(jìn)行解答．
解：因小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變，所以0.4和0.40的大小相等，0.4的計數(shù)單位是0.1．表示4個0.1，0.40的計數(shù)單位是0.01表示40個0.01，0.4和0.40表示的意義不同．
案選：C．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】畫圖表示下列各式．
2×3=（______）_______________________________
3×4=（______）_______________________________
6×4=（______）_______________________________________
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】一個長方形的長是8厘米，如果寬不變，把長增加2厘米，面積就增加8平方厘米，原來這個長方形的面積是（________）平方厘米。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】用一個圓錐形的容器向與它等底的圓柱形容器里倒水,共倒了6次才倒?jié)M。已知圓柱形容器的高是12厘米,那么這個圓錐形容器的高是( )厘米。
A. 2 B. 4 C. 6
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如果a和b成反比例,b和c成反比例,那么a和c( )。(a、b、c均不為0)
A. 成正比例 B. 成反比例 C. 不成比例
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】二年級同學(xué)參加學(xué)校興趣小組，參加戲劇班的有30名同學(xué)，參加跳棋班的比參加戲劇班的同學(xué)少5人。
（1）參加跳棋班的有多少名同學(xué)？
□○□=□（ ）
（2）二年級參加戲劇班和跳棋班的一共有多少名同學(xué)？
□○□=□（ ）
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】有一個一位數(shù)除586的商是一個三位數(shù)，這個一位數(shù)可能是( )。
A. 6 B. 5 C. 8
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