Question

（1）一天中午的氣溫是32℃，下午比中午的氣溫降低了x℃．32-x表示：______
（2）五（2）班有40人訂閱《少年文藝》雜志，每本單價b元．40b表示：______
（3）一個足球單價a元，一個籃球b元．6a+4b表示：______
（4）張師傅每小時加工x個零件，朱師傅每小時加工15個零件，x-15表示：______，5x表示：______，（x-15）×3表示：______．

Answer 1

解：（1）一天中午的氣溫是32℃，下午比中午的氣溫降低了x℃，32-x表示下午的氣溫；
（2）五（2）班有40人訂閱《少年文藝》雜志，每本單價b元，40b表示全班一共花去多少錢；
（3）一個足球單價a元，一個籃球b元，6a+4b表示買6個足球和4個籃球一共花的錢數；
（4）張師傅每小時加工x個零件，朱師傅每小時加工15個零件，x-15表示張師傅每小時比朱師傅多加工多少個零件；5x表示張師傅5小時加工多少個零件；（x-15）×3表示張師傅3小時比朱師傅多加工的零件個數；
故答案為：（1）下午的氣溫；（2）全班一共花的錢數；（3）買6個足球和4個籃球一共花的錢數；（4）張師傅每小時比朱師傅多加工多少個零件，張師傅5小時加工多少個零件，張師傅3小時比朱師傅多加工的零件個數．
分析：（1）一天中午的氣溫是32℃，下午比中午的氣溫降低了x℃，求下午的氣溫，用32-x表示；
（2）五（2）班有40人訂閱《少年文藝》雜志，每本單價b元，求全班一共花去多少錢，用40b表示；
（3）一個足球單價a元，一個籃球b元，求買6個足球和4個籃球一共花的錢，用6a+4b表示；
（4）張師傅每小時加工x個零件，朱師傅每小時加工15個零件，求張師傅每小時比朱師傅多加工多少個零件，用x-15表示；求張師傅5小時加工多少個零件，用5x表示；求張師傅3小時比朱師傅多加工的零件個數，用（x-15）×3表示．
點評：解答此題的關鍵是弄清楚題目中每個數量的含義，從而理解含未知數的式子所表示的數量．