Question

先根據統計表制折線統計圖，再回答問題．
（1）育紅小學各年級向災區希望小學捐款錢數統計表．

年級	一	二	三	四	五	六
錢數（元）	20	35	50	72	85	98

（2）觀察統計圖，這六個年級捐款錢數有什么變化？
（3）育紅小學平均每個年級捐款多少元？
（4）中心小學捐款是育紅小學捐款總數的1.5倍，中心小學捐款多少元？
（5）請你提出一個問題，并解答．

Answer 1

考點：統計圖表的填補,從統計圖表中獲取信息

專題：統計圖表的制作與應用,統計數據的計算與應用

分析：（1）根據統計表提供的數據繪制折線統計圖即可；
（2）觀察統計圖可知，這六個年級捐款錢數再逐漸的增多．
（3）把六個年級的錢數加在一起，然后再除以6即可得到育紅小學平均每個年級捐款數．
（4）運用求一個數的幾倍是多少，用乘法進行解答即可．
（5）提出一個問題：六年級的捐款比一年級多捐多少元？用減法進行解答即可．

解答： 解：（1）繪制折線統計圖如下：

（2）觀察統計圖可知，這六個年級捐款錢數再逐漸的增多．
（3）（20+35+50+72+85+98）÷6
=360÷6
=60（元）
答：育紅小學平均每個年級捐款60元．
（4）（20+35+50+72+85+98）×1.5
=360×1.5
=540（元）
答：中心小學捐款540元．
（5）六年級的捐款比一年級多捐多少元？
98-20=78（元）
答：六年級的捐款比一年級多捐78元．

點評：此題主要考查的是如何從統計表中獲取信息，然后再根據信息進行繪制折線統計圖、解釋即可．