Question

他們看到的是什么？請連一連

Answer 1

分析：觀察圖形可知，小女孩看到的是小熊的正面，戴眼鏡的小男孩看到的是小熊的背面；另一個小男孩看到的是小熊的側面，據此即可連線．

解答：解：根據題干分析可得：

點評：此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體．可以鍛煉學生的空間想象力和抽象思維力．