Question

找一找，填一填．
開學(xué)了，為了更有利于同學(xué)們學(xué)習(xí)，老師想把同學(xué)們的座位再調(diào)整一下．下面是座位位置圖：

（1）聰聰?shù)奈恢迷诘?!--BA-->

3

列，第

5

行，表示為（

3

，

5

）．
（2）（5，2）的位置在圖中是第

5

列，第

2

行．
（3）貝貝的位置是（

5

，

4

），明明的位置是（

2

，

2

）．
（4）老師打算把陳強(qiáng)排在（5，6）這個位置上，請在圖中標(biāo)出陳強(qiáng)的位置．
（5）聰聰?shù)奈恢孟蜃髷?shù)2列，再向前數(shù)2行就是汪瑤的位置，汪瑤的位置是（

1

，

3

）．

Answer 1

分析：由（1，4）表示“第一列，第四行”可知，數(shù)對與位置的規(guī)律是“列數(shù)在前，行數(shù)在后”，據(jù)此可以得出（1）--（4）的答案．第（5）題，先找到聰聰?shù)奈恢�，根�?jù)要求“向左數(shù)2列，再向前數(shù)2行”就可找到汪瑤的位置，再根據(jù)位置寫出所對應(yīng)數(shù)對即可．

解答：解：根據(jù)分析結(jié)合圖形可得，
（1）聰聰?shù)奈恢迷诘?3列，第 5行，表示為（ 3，5）；
（2）（5，2）的位置在圖中是第 5列，第 2行；
（3）貝貝的位置是（ 5，4），明明的位置是（ 2，2）；
（4）在圖中標(biāo)出陳強(qiáng)的位置如下：

（5）聰聰?shù)奈恢孟蜃髷?shù)2列，再向前數(shù)2行就是汪瑤的位置，汪瑤的位置是（ 1，3）．
故答案為：（1）3，5，3，5；（2）5，2；（3）5，4，2，2；（5）1，3．

點評：本題考查了數(shù)對與位置的相互確定，關(guān)鍵是根據(jù)已知的數(shù)對與位置的關(guān)系找出規(guī)律．